Разговоры о важном: «ЗАВОДЫ РОССИИ»
Разговоры о важном: «ЗАВОДЫ РОССИИ»
16 марта 2026 года в нашей школе традиционно прошли “Разговоры о важном”, тема занятия “Заводы России”. На занятии учителя Аброськина Т.А. и Хамраева О.В. познакомили ребят 1- 9 классов о том, какие бывают заводы, сколько людей на них трудится, а также как производятся вещи, которые нас окружают. Занятие началось с вопросов о привычных вещах: “Откуда взялась парта? Кто сделал ручку?”. Ребята узнали, что промышленность - это общий труд. Интерактивное задание “Было/стало” помогло ребятам 1-4 классов увидеть, как изменились заводы: вместо одного мастера на производстве теперь работают команды специалистов, используются роботы, 3D-моделирование. Обучающиеся 5- 9 классов взглянуть на промышленность шире: акцент был сделан на технологической независимости страны, экономическом суверенитете, профессиях будущего. Школьники обсудили, как заводы становятся драйверами развития регионов: на примере СИБУРа в Тобольске, как предприятие строит не только производство, но и школы, спортивные центры, парки. Обучающиеся проанализировали достижения отечественной промышленности: электрические речные суда, промышленные роботы, безопасные огнегасящие составы. Практическое задание “Что производит российский завод” помогло ребятам соотнести собственные профессиональные интересы с востребованными специальностями: инженер, технолог, оператор роботизированных систем, эколог производства. О важном ребятам рассказал спикер- министр промышленности и торговли Российской Федерации Антон Алиханов.
#ЛомецкаяшколаЗалегощенскогорайона
16 марта 2026 года в нашей школе традиционно прошли “Разговоры о важном”, тема занятия “Заводы России”. На занятии учителя Аброськина Т.А. и Хамраева О.В. познакомили ребят 1- 9 классов о том, какие бывают заводы, сколько людей на них трудится, а также как производятся вещи, которые нас окружают. Занятие началось с вопросов о привычных вещах: “Откуда взялась парта? Кто сделал ручку?”. Ребята узнали, что промышленность - это общий труд. Интерактивное задание “Было/стало” помогло ребятам 1-4 классов увидеть, как изменились заводы: вместо одного мастера на производстве теперь работают команды специалистов, используются роботы, 3D-моделирование. Обучающиеся 5- 9 классов взглянуть на промышленность шире: акцент был сделан на технологической независимости страны, экономическом суверенитете, профессиях будущего. Школьники обсудили, как заводы становятся драйверами развития регионов: на примере СИБУРа в Тобольске, как предприятие строит не только производство, но и школы, спортивные центры, парки. Обучающиеся проанализировали достижения отечественной промышленности: электрические речные суда, промышленные роботы, безопасные огнегасящие составы. Практическое задание “Что производит российский завод” помогло ребятам соотнести собственные профессиональные интересы с востребованными специальностями: инженер, технолог, оператор роботизированных систем, эколог производства. О важном ребятам рассказал спикер- министр промышленности и торговли Российской Федерации Антон Алиханов.
#ЛомецкаяшколаЗалегощенскогорайона
10:32 16.03.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: